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小娥氣喘籲籲地跑來，焦急地喊道：“少主，不好了，主母她暈倒了！”

這聲音如同晴天霹靂，瞬間打破了訓練場的寧靜。親衛班立即混亂起來，有的慌忙尋找醫師，有的急忙準備擔架，有的不知所措地圍在周圍，議論紛紛。

鄧晨的眉頭緊緊皺起，他的眼神中透露出一絲擔憂。然而，他的步伐卻依舊沉穩，他迅速指揮親衛班，有條不紊地趕回主院組織救援。

醫師鄧坤被匆忙帶來，他的臉上寫滿了驚慌。他看著劉元，眼中閃爍著不安。他急忙為劉元把脈，手勢顫抖，顯得異常緊張。

小娥看著這一切，心中的擔憂如同潮水般湧來。她的眼睛紅腫，淚水在眼眶中打轉。她看著劉元，心中充滿了恐懼。

孩子們也都紛紛趕到，鄧姹先到了，看著阿母，一臉焦急不知所措。其他孩子們更是不明所以。最小的更是哇哇哭個不停。

下人們也紛紛趕到，他們的臉上寫滿了驚慌和擔憂。他們看著劉元，眼中閃爍著不安。他們急忙盯著醫師，希望能找到救贖。

鄧晨看著劉元，眼神中透露出一絲堅定。他盯著躺在床上的劉元，劉元臉色蒼白如紙，雙目緊閉，呼吸微弱而急促。她的額頭上佈滿了細密的汗珠，頭髮濕漉漉的，彷彿剛從水中撈出。她的身體微微顫抖，四肢無力地伸展著，冇有任何動靜。

她的嘴脣乾燥而發白，微微張開，發出輕微的呼吸聲。她的手指無力地彎曲著，似乎還在努力抓住什麼，但已經失去了力量。

鄧晨握住劉元的手，撫摸她的額頭，她的身體溫度異常，皮膚燙得讓人不敢觸摸。她的心跳速度極快，彷彿隨時都會停止跳動。

鄧晨看著醫師，聲音平靜地說道：“醫師，怎麼樣？什麼病？”

醫師聽著，心中的驚慌稍微平複了一下，說：“應該是熱症。但是這病，我冇有更好的辦法啊，要不然少主趕緊去新野縣找名醫吧！”

鄧晨眉頭緊皺，心中焦慮不安。他迅速拿出手機，開始查閱中暑的症狀。他將劉元的症狀與手機上的描述一一比對，心中逐漸有了答案。

\"中暑！這應該是中暑的症狀！\"鄧晨的聲音中帶著一絲堅定。

眾人聞言，紛紛露出疑惑的表情。中暑？在這個時代，中暑並不是常見的病症，眾人對此都感到陌生。

鄧晨冇有時間解釋，他迅速讓人工智慧模型給出中暑的治療方法。很快，模型給出一個藥方：黃連解毒湯。黃連解毒湯是一張古方，出自《外台秘要》，屬於唐代的方子。具體的配方為黃連9克、梔子9克，黃芩6克、黃柏6克。

鄧晨迅速找來紙筆，將這個藥方抄給了醫師，不過將“克”都改成了“銖”。醫師看過，眼中閃過一絲疑惑。這個藥方，他從未聽說過，能行嗎？

然而，看著劉元蒼白的臉色，醫師知道，他們已經冇有其他選擇了。他迅速安排人去尋找這四味藥材。

時間彷彿在這一刻變得無比緩慢，每一分每一秒都讓人感到煎熬。終於，藥材找到了，醫師迅速將藥材煎煮。

煎好的藥湯散發著苦澀的氣味，眾人看著這黑乎乎的藥湯，心中都充滿了懷疑。這藥，真的能治好劉元的病嗎？

鄧晨冇有猶豫，他親自將藥湯餵給劉元。劉元緊閉著眼睛，藥湯一滴一滴地流入她的口中。

時間在這一刻彷彿凝固，眾人緊張地看著劉元，心中充滿了期待。

終於，劉元的眼睛緩緩睜開，她的臉色漸漸恢複了紅潤。她看著眾人，眼中閃爍著疑惑。

\"我這是怎麼了？\"劉元的聲音微弱而沙啞。

鄧晨看著劉元，心中充滿了喜悅。他笑著說道：\"你中暑了，但是現在已經冇事了。\"

眾人聞言，紛紛露出了驚喜的表情。他們看著劉元，眼中閃爍著感激和敬佩。

鄧晨在眾人心中的地位更高了。他們知道，他們的少主，不僅有著過人的智慧，更有著一顆仁愛的心。他們的少主就冇有解決不了的事情，會做火鍋，發明瞭諸葛連弩和桌椅，還會提煉精鹽，如今還會看病救人，簡直就是無所不能的神。

而劉元，也漸漸恢複了健康。她看著鄧晨，眼中閃爍著深深的愛意。她知道，她找到了一個值得她依靠的人。她也越來越相信鄧晨是天遣之子，是上天派下來的神，拯救她們劉家和天下的無所不能的神。

一旁一直仔細觀察的鄧坤突然跪下：“少主大才，你的方子我可否用來醫人？”他知道，很多方子，特彆是有效的藥方，都是密不外傳的。

“可！”

鄧姹站在一旁，目睹了整個事件的經過。她看著鄧晨果斷的行動，聽著他堅定的聲音，感受著他為家人付出的努力，心中湧起了一股深深的敬佩之情。

她曾經討厭鄧晨，認為他隻是一個紈絝的父親，隻懂得享受生活，不懂得關心家人。然而，這次事件讓她看到了一個完全不同的鄧晨，一個有智慧、有擔當、有愛心的鄧晨。

她看著鄧晨為了救治母親劉元，在醫師都束手無措的情況下，父親卻冷靜地想辦法，在大家都質疑的情況下堅定地拿出藥方，親自煎藥，喂藥，心中充滿了震撼。她從未想過，一個讀書人竟然能有如此大的能量，能夠挽救一個人的生命。

這件事對鄧姹的衝擊遠遠超過了之前的一切。她開始反思自己的生活方式，開始思考生命的意義。她逐漸意識到，生命的意義在於創造價值，而不僅僅是追求個人的享受。

她開始重新審視自己的讀書的初衷，好像就是為了追求高雅學一些詩詞歌賦；她開始思考如何將讀書與改善生活相結合。她看著醫師治病救人的崇高行為，心中充滿了敬佩。她開始明白，讀書不僅僅是為了自己的修養，更是為了能夠幫助他人。

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