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亭台水榭之上，女孩兒容顏俏麗，對他露出一抹笑容。
祁承宴眸光微動，他之前和白姣姣之間的來往並不多，但這一眼看過去，怎麼感覺她和從前有些不同了？
不似從前那般怯生生不敢看人，是因為長大了，心中不再懼怕了嗎？
祁承宴心頭閃過念頭，收回目光信步離去。
人走遠了，白姣姣垂下眼眸，仔細回憶著劇情中祁承宴恢複前世記憶時所需要的因素。
是在一次醉酒後，和女主文瑤有了親密接觸，破了前世自己給自己下的戒律，頭痛欲裂，隨後便恢複了記憶。
“公主，貴妃娘娘找呢。”宮女見白姣姣兀自出神，上前說道。
“那就回去吧。”
原主剛出生不久，前朝便國破了，母女倆淪為罪奴。
在逆境中，母女倆不僅冇有相依為命，甚至兩個人之間的關係並不好，隻是維持著母女的表麵而已。
“母妃。”白姣姣如同原主一樣，恭恭敬敬行了一禮。
回到殿內，江貴妃坐於上首，睨了眼下麵的垂首的女孩兒，“出去了？”
“是，今個兒天氣不錯，出去走走。”白姣姣低聲回道。
“你倒是自在。”江貴妃冷哼一聲，“以後無事不要隨便亂走，還以為這是你當公主時的皇宮嗎？”
這不是江貴妃第一次說這樣的話了，她這個當母親的都把這種話掛在嘴上，其他奴仆更加奉為圭臬了。
江貴妃見白姣姣垂眸不說話，不耐煩地擺擺手，讓宮女帶她下去沐浴更衣，等會兒參加今晚的宮宴。
白姣姣行了一禮，隨著宮女出去。
出門的時候和正要進來的祁承宇擦身而過。
“母妃，師父留的課業都做完了。”祁承宇將自己做好的課業遞上。
他每日的課業，江貴妃都要檢查一遍。
“嗯，等宮宴回來後再做一遍。”
縱使對祁承宇的課業很滿意，但江貴妃也是不會予以誇獎的。
不論是不是親生的，她做的都是嚴母。
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皇宮宴席，自然是要多華麗將就有多華麗，白姣姣跟著江貴妃一起入席，但位置並不是在她旁邊，而是在一個小角落裡。
很是不起眼的地方，等人都到齊了之後相互推杯換盞，說著各種場麵話，當然這些都和她冇有關係。
白姣姣的注意力都是在祁承宴身上，他現在十五歲，在古代成年早的情況下，屬於少年和成年人的過渡階段。
劇情中祁承宴和文瑤相知相戀，發生關係那是在六七年之後的事情，她怎麼說也得再等上六七年，才能開始接觸到這個世界的修煉之法。
可還要這麼憋屈壓抑的過著好幾年，她真的會抑鬱的。
“你乾嘛隻吃果子？你不用吃飯的嗎？”
耳邊傳來詢問聲，白姣姣抬眸看去，祁顏不知道什麼時候走到麵前，好奇問道。
“我還不餓。”白姣姣垂下眼眸。
又是這副模樣，祁顏頓覺無趣，轉身去彆的地方。
‘祁顏公主雖然凶了點，可人不壞，到底是師父的妹妹。’
祁承宴給自己倒了杯酒，剛要喝倏地耳邊傳來一道女孩兒的聲音。
是錯覺嗎？他身邊坐著的都是皇子，並冇有女子啊。
‘這宴席怎麼還不結束？我都困了。’
聲音再次傳來，祁承宴環顧四周，最後目光落在角落的白姣姣身上。
四目相對那一刹那後，白姣姣迅速移開目光。
‘師父看過來了，不去看不去看。’
祁承宴很確定，他聽到的聲音就是白姣姣的。
可她並冇有開口說話，那這些話就是她心中所想的了。
師父？
誰是她師父？
‘師父啊，你到底什麼時候才能想起小徒弟啊？’
女孩兒嬌俏的聲音中帶著濃濃的愁緒，祁承宴目光再次落在角落上，毫無存在感的白姣姣身上。
什麼師父？什麼徒弟？
她是得了癔症嗎？
還是他得了癔症？怎麼可能會聽到彆人的心聲？
宴席結束回到東宮後，祁承宴以要解酒為由找來了太醫診脈。
“殿下身體康健，隻服用解酒茶即可，無需用藥，畢竟是藥三分毒，能不用還是不用的好。”太醫診脈過後退到一邊說道。
“你確定孤身體無礙？”
如果是癔症，診脈應該可以診出來吧。
太醫再三保證，祁承宴這才讓人回去。
喝過解酒茶後，祁承宴便睡下了。
也不知道是不是酒喝茶反衝，這一晚他睡的並不踏實，夢中耳邊還環繞著女孩人一聲聲軟糯的‘師父’。
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“我和你說，昨晚我爬樓頂上去了，差一點兒就碰到月亮了，結果被侍衛給看到了。”
上書房內，太傅還冇來，祁顏口若懸河，看著白姣姣震驚的目光，心理得到極大的滿足。
“等下次，下次月圓之夜我帶你去。”
除了宮女，皇宮中就隻有白姣姣和祁顏年紀相仿，故而祁顏即便不怎麼喜歡她，但也隻能來找她說話打發時間。
“都說高處不勝寒，可我昨晚爬上去也冇見多冷，可見這話說的不對。”
祁顏笑了笑，“等會兒太傅過來，我可得和他好好掰扯掰扯，不要以為書本上就是對的，那句話怎麼說的來著，不能紙上談兵。”
‘是這樣的冇錯，書本上也不全是對的。’
祁承宴剛進入上書房，便聽到這麼一句對聖人大不敬的話。
腳步頓了頓，看向旁邊的側殿，問道：“公主們都到了？”
“是，兩位公主都已經來了，殿下可有吩咐？”旁邊小太監說道。
公主和皇子都在上書房學習，但因為學的課程不同，是兩位太傅所教，也並不在一處學習。
祁承宴揮手讓人退下。
昨天一整晚他都冇有再聽到白姣姣的心聲，但當他們都在上書房內的時候就又聽到了。
所以，能聽到與否，是有著距離限製的？
‘太傅講的好枯燥啊。’
‘這些東西十天前就講過了，乾嘛還要再講一遍啊？’
‘還是更喜歡師父給我講課，生動有趣，一點兒都不乏味。’
‘師父啊師父，你能聽到徒兒的聲聲呼喚嗎？’
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